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第二課 問題解決練功房 2-1 發現問題提出解決方案

多元評量

是非題

( ) 1. 問題解決流程中的第一個步驟為「找出問題」，對於問題的陳述

愈複雜愈好，表示找的問題具有困難度，能解決的程度越高。

( ) 2. 5W1H 分析法為 What（什麼事）、When（在何時）、Where（在哪

裡 ） 、Why（為什麼）、Who（誰）和 How（如何做）。

( ) 3. 「去哪裡野炊」這個問題，是屬於 5W1H 分析法中的 Why。

( ) 4. 「概念圖」是一種將概念之間的關係圖形化表示的技術，可以

協助探究問題，將問題再更進一步的分析。

( ) 5. 繪製概念圖時，要將次概念以名詞呈現，而非問題呈現，例如：

「要怎麼去？」要寫成「交通工具」。

實作題

請利用本課中所示範的「交通工具」練習中，繪製出另三個選項的概

念分析。

問答題

以 MP3 無法播放音樂的問題，使用問題解決的流程六大步驟，說明每

個步驟的內容為何。

2-16 資訊教育（七）年級學生課本