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第二課 問題解決練功房 2-1 發現問題提出解決方案

當列出可以進行的活動方案後，必須一一地去分析這些方案的實用

性及後果。例如：以時間來看，似乎野炊比較可以進行一整天的活動；

若要賞花，就要考慮現在是否正值花季等等。

步驟 4：選擇其中一種解決方案

當分析過各種方案的利弊得失之後，就要選擇其中一種解決方案來

執行。

步驟 5：界定出具體的解決步驟

當決定了其中一種的執行方案之後，就必須擬出詳細的執行步驟。

但可能會在擬定執行計畫的過程中看到一些困難點，這時就可以在困難

還沒發生前就解決掉。

步驟 6：執行這個解決方案

在這六大步驟中，都涵蓋了資料搜集的部份，及協助各個步驟的進

行，所以資訊科技工具也會是在各個步驟中最得力的幫手，協助取得所

需要的資訊，以進行問題的解決。

找出問題

經由問題解決流程的概略介紹後，決定此次班級旅遊的活動內容為

「野炊」，再來要找出舉辦野炊時會遇到哪些問題。

通常在尋找問題時，都是比較天馬行空的發想，像是：

去哪裡野炊？

2-4 資訊教育（七）年級學生課本